为更好地践行因材施教理念，提升教学质量，促进学生的多元成长，青岛八大峡小学数学组开展了一场精彩纷呈且极具深度的教研活动。本次教研聚焦分层教学这一核心主题，通过不同学段的课堂展示，为老师们带来了诸多启发与思考。
中学段戚裴老师执教了《图形的密铺》一课。戚老师充分考虑到该学段学生的认知水平和思维特点，精心设计了分层教学环节。对于学习能力稍弱的学生，戚老师着重引导他们去发现这些密铺图形的外在特点，通过小组讨论，初步建立起密铺的概念；而对于学有余力的学生，则鼓励他们进一步探究图形能够密铺的内在原因，引导他们从图形的内角和、边的关系等角度去深入分析，培养其逻辑思维和探究能力。
低学段游戏贯穿课堂，富含趣味“玩中学”。吕杰老师执教的《观察物体》一课中，信息技术与游戏教学相辅相成，课堂充满趣味又高效实用，真正实现了让低学段学生在轻松快乐的氛围中扎实掌握数学知识，提升数学素养。
每堂展示课结束后，数学教研组都组织热烈而深入的教研交流活动。全体数学教师围绕如何进一步优化分层教学、如何更好地利用信息技术服务教学、怎样提升不同层次学生的学习体验等话题展开了深入探讨，在思维的碰撞中不断拓宽教学思路，共同探索更适合本校学生的数学教学方法。
展望未来，青岛八大峡小学数学教研组将继续秉持以学生为中心的教学理念，不断完善分层教学模式，努力打造更加优质、高效、富有特色的数学课堂，让每一位峡光少年都能在数学的海洋中畅游，收获知识，茁壮成长。
来源：青岛早报记者 杨健